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思政元素有效融入中职英语教学设计的路径探讨
思政元素有效融入中职英语教学设计的路径探讨
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万方数据
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中文摘要：
通过探讨中职英语教学中思政元素的融入策略,强调其对学生全面发展的重要性.文章提出了丰富教学方法、完善评价体系等建议,旨在提升英语水平和思政素养.同时,文章也指出了当前评价方式的不足,并强调突破传统思维,培养具有高尚品质和道德观念的优秀人才.
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作者：
张燕、张沛沛
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作者单位：
江苏省徐州市张集中等专业学校
关键词：
思政元素
中职英语
有效融入
路径探讨
基金：
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题一般课题
项目编号：
WYYB22
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(17)
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