新教育2024，Issue(17) ：113-115.

思政元素有效融入中职英语教学设计的路径探讨

张燕 张沛沛
新教育2024，Issue(17) ：113-115.
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思政元素有效融入中职英语教学设计的路径探讨

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  • 1. 江苏省徐州市张集中等专业学校
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摘要

通过探讨中职英语教学中思政元素的融入策略,强调其对学生全面发展的重要性.文章提出了丰富教学方法、完善评价体系等建议,旨在提升英语水平和思政素养.同时,文章也指出了当前评价方式的不足,并强调突破传统思维,培养具有高尚品质和道德观念的优秀人才.

关键词

思政元素/中职英语/有效融入/路径探讨

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基金项目

第五期江苏省职业教育教学改革研究课题一般课题(WYYB22)

出版年

2024
新教育

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