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"双减"背景下信息技术助力小学英语教学提质增效实践研究
"双减"背景下信息技术助力小学英语教学提质增效实践研究
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中文摘要：
"双减"的提出目的是落实立德树人根本任务、发展素质教育,而不是减质、减效.信息技术是当前小学教育中不可或缺的重要组成部分,是更好地达成"双减"目的的有效手段和技术保障.结合具体课例,从五个方面探讨信息技术助力小学英语教学提质增效的具体实践.
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作者：
韩丽娟
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作者单位：
海南省海口市第二十六小学
关键词：
"双减"
小学英语
信息技术
课堂教学
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(19)
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