国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
5G+初中物理同步课堂教学的策略探究
5G+初中物理同步课堂教学的策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
分析5G+技术对初中物理教学可能带来的影响,通过实证研究提出一套基于5G技术的初中物理同步课堂教学策略,包括利用5G进行实时互动教学、高清视频教学,以及远程教学,探讨在实施这些策略时可能出现的问题,如网络安全问题、设备问题等.研究结果表明,这些策略能够有效提高初中物理同步课堂教学的效果,提升学生的学习兴趣和学习动力,有助于培养学生的创新思维和实践能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张景鹏、罗盛丽
展开 >
作者单位：
海南省三亚市第二中学
关键词：
5G+
初中物理
同步课堂
教学模式
基金：
海南省教育科学规划课题专项(2024)
项目编号：
QJH20240117
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(19)
NETL
NSTL
万方数据
