新教育2024，Issue(19) ：59-61.

任务群视角下的小学高段习作教学策略探究——以五年级上册"习作五介绍一种事物"为例

曾昭莲
新教育2024，Issue(19) ：59-61.
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任务群视角下的小学高段习作教学策略探究——以五年级上册"习作五介绍一种事物"为例

曾昭莲1
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  • 1. 海南省海口市滨海第九小学
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摘要

立足《义务教育语文课程标准(2022年版)》,提出任务群视角下的小学高段习作教学基本策略:创设任务情境,引发写作兴趣;搭建学习支架,提升核心素养;制定评价标准,实现"教—学—评"一体化.

关键词

任务群/基本路径/任务情境/学习支架/"教—学—评"一体化

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基金项目

海南省教育科学规划课题专项(QJH202210010)

出版年

2024
新教育

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