新教育2024，Issue(19) ：62-64.

小学语文阅读教学与中华传统节日融合的路径

李杨
新教育2024，Issue(19) ：62-64.
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小学语文阅读教学与中华传统节日融合的路径

李杨1
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作者信息

  • 1. 海南省海口市五源河学校
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摘要

文章从创设教学情境、加强多元化教学素材的运用、发挥信息技术教育先进作用、开展实践活动等方面探讨了小学语文阅读教学与中华传统节日融合的路径研究,希望为提高小学语文阅读教学质量,促进学生全面发展提供一定参考.

关键词

小学语文/阅读教学/中华传统节日/融合路径

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出版年

2024
新教育

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