学为中心:探索"小先生制"培育的新路径

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中文摘要："小先生制"由陶行知先生提出,具有一定的时代特征,为普及教育做出了很大贡献."小先生制"的"即知即传,即学即教"的理念和功能,让学生从学走向了教,转变了学习和教学的方式,借助"小先生制"助推了学生的"学".我校探索"小先生制"教学改革十年多,围绕"学为中心"这一主旨,从课堂走向课外,从学校走进社会,在实践探索、实施策略等方面,探索出了一条新路径.

作者：

汤春锋

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作者单位：

江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团

关键词：

"小先生制" 小先生学为中心

基金：

江苏省南通市规划课题(十四五)

项目编号：

出版年：

2024

新教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(20)