新教育2024，Issue(20) ：41-43.

初中英语"教学评一体化"整合优化策略

罗杰
新教育2024，Issue(20) ：41-43.
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初中英语"教学评一体化"整合优化策略

罗杰1
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  • 1. 贵州省毕节市七星关区杨家湾二中
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摘要

构建高品质课堂,必须在掌握教学规律和要领的基础上,秉承教学评一体化原则,从多重角度出发对学生进行引导、评价,促使学生以崭新的姿态投入到学习探知互动中.新课改背景下的课堂教学,要与时俱进,以评价贯穿教学始终.英语属于实践应用型学科,交际性特点显著.教师要以学科属性为参照,发挥评价功用,对教学展开系统完整的设计,规划出一条契合度较高的教学引导路线.

关键词

初中英语/教学评/整合/策略

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出版年

2024
新教育

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