立学课堂视域下音乐单元整体教学的探索

陈美华¹

扫码查看

作者信息

1. 江苏省南通市教育科学研究院
折叠

摘要

在小学音乐教学中,教师要采用单元整体教学的方法,整合教学主题,重构教学内容,设计系统性的活动,引导学生自主学习,构筑立学课堂.在确立教学主题方面,可以选择审美感知、艺术表现、文化理解等方面的主题.在重构教学内容方面,可以基于学生的学习需求,整合基础知识、风格流派、情感表达等方面的内容.在设计教学活动方面,要指向音乐课程的特点,安排表演活动、创编活动、评述活动.

关键词

小学音乐/单元整体教学/立学课堂

引用本文复制引用

出版年

2024

新教育

ISSN：

段落导航