新教育2024，Issue(20) ：58-60.

初中数学微课教学实施策略研究

韩俊刚
新教育2024，Issue(20) ：58-60.
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初中数学微课教学实施策略研究

韩俊刚1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市张家川回族自治县阿阳中学
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摘要

为了研究微课教学在初中数学中的应用策略,文章采取文献资料分析、理论研究、案例分析等方法,针对微课教学应用于数学教学的可行性、重要性进行分析,探讨当前阶段微课教学应用过程中存在的问题,而后对于如何推动微课教学的有效应用提出相应策略,希望能帮助教师应用微课教学提升课堂效率,为促进学生发展提供一些参考.

关键词

初中数学/微课教学/实施策略

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2022)(GS[2022]GHB1295)

出版年

2024
新教育

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