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初中美术大单元教学设计策略探究
初中美术大单元教学设计策略探究
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中文摘要：
为培育学生的美术核心素养,教师可以落实大单元教学,让学生在一段时期内集中学习某项知识、掌握某项技能,以满足教学要求,在巩固基础知识的同时,形成美术素养.教师应通过整合教材内容、创设教学情境、优化评价机制,落实初中美术的大单元教学,呈现更有效的教学成果.
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作者：
何潇华
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作者单位：
福建省浦城县教师进修学校
关键词：
初中美术
大单元教学
教学设计
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(20)
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