新教育2024，Issue(20) ：78-79,106.

初中美术大单元教学设计策略探究

何潇华
新教育2024，Issue(20) ：78-79,106.
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初中美术大单元教学设计策略探究

何潇华1
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作者信息

  • 1. 福建省浦城县教师进修学校
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摘要

为培育学生的美术核心素养,教师可以落实大单元教学,让学生在一段时期内集中学习某项知识、掌握某项技能,以满足教学要求,在巩固基础知识的同时,形成美术素养.教师应通过整合教材内容、创设教学情境、优化评价机制,落实初中美术的大单元教学,呈现更有效的教学成果.

关键词

初中美术/大单元教学/教学设计

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出版年

2024
新教育

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ISSN：
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