新教育2024，Issue(20) ：119-120.

新课标下开展思辨性阅读的实践与研究

曹莉
新教育2024，Issue(20) ：119-120.
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新课标下开展思辨性阅读的实践与研究

曹莉1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市三兴学校
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摘要

在小学语文教学中,教师要基于新课标视域开展思辨性阅读实践活动.在阅读中,可以引发学生的认知碰撞,让他们细读文本、整合材料,参与读写结合的活动,利用掌握的语文知识解决实际生活的问题.这样能构筑思辨性的课堂,帮助学生提升和发展思维能力.

关键词

新课标/小学语文/思辨性阅读

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出版年

2024
新教育

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