新教育2025，Issue(17) ：47-49.

跨学科理念下初中物理"立学课堂"建构

马泽宇
新教育2025，Issue(17) ：47-49.
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跨学科理念下初中物理"立学课堂"建构

马泽宇1
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  • 1. 江苏省南通市北城中学
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摘要

在建构初中物理立学课堂的过程中,教师要打破学科壁垒、打通学科关节,实施跨学科教学.基于跨学科理念,初中物理立学课堂建构,要用跨学科资源、素材来助推学生的物理学习,同时要用物理学知识、方法去解决涉及相关学科的实际问题.在跨学科的物理立学课堂上,多学科知识、资源、素材等能融汇贯通.通过整合物理与语文、数学、生物、历史等多学科知识、方法等,从而打造具有一定广度、深度、高度、效度的立学课堂.

关键词

初中物理/跨学科理念/"立学课堂"

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出版年

2025
新教育

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