新会计2024，Issue(9) ：21-24.

会计人员职业道德教育融入人才培养路径

李鹏 李勇
新会计2024，Issue(9) ：21-24.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

会计人员职业道德教育融入人才培养路径

李鹏 1李勇2
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省疾病预防控制中心
  • 2. 武汉晴川学院
  • 折叠

摘要

会计人员职业道德规范是会计人员应遵循的基本行为准则,将其融入会计人才培养全过程,既是立德树人的根本要求,也是国家政策法律的具体落实,更是课程思政建设的重要内容.本文认为,在会计人才培养的过程中,将会计人员职业道德教育入文本、入课堂、入人心、入行为,有利于提高会计人员职业道德修养,提升人才培养质量,推动整个会计行业健康高质量发展,促进整个社会诚信体系的建设.

关键词

会计人员/职业道德/人才培养/课程思政

引用本文复制引用

基金项目

武汉晴川学院2023年度课程思政示范项目(KCSZ2301)

武汉晴川学院一流本科课程建设项目(YLKC202309)

出版年

2024
新会计
上海世纪出版股份有限公司科技教育出版社

新会计

影响因子：0.255
ISSN：1674-5434
段落导航相关论文