摘要
"朱子授礼"是礼学史上的大事.以语录语类、往还书札为史料,可考朱熹弟子120人.其中,语录语类所载授礼弟子80人,呈现出多重角色(问者、录者、同录者、同学)、网状关系.该网络密度低、中心度高.以黄义刚、叶贺孙、陈淳、万人杰为核心的33人中心群体在朱熹授礼活动中最活跃、贡献最大.群体集聚过程呈现先缓后急、复归于缓的S曲线轨迹,引爆点是绍熙元年(1190)朱熹漳州之任,反映出朱熹授礼的政治策略与经世特征.朱熹授礼活动超越讲筵的狭小范围,通过弟子返乡向不同地域(临路外地)、不同场域(私的圈域)扩散,促使朱熹礼学进入"认知—反思—再认知—再反思"的知识化历程.
基金项目
国家社会科学基金后期项目(18FZS013)
国家社会科学基金(15BZS055)
浙江文化研究工程重点课题(第二期)(19WH40044ZD-1Z)
NETL
NSTL
万方数据