我国老年人数字素养教育项目的现状和提升策略研究

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中文摘要：老年人数字素养的提升既有利于老年人自身融入数字时代,也有助于国家建设数字人才强国.本文对国内当下的老年人数字素养教育项目进行了分析总结,提出应该着力从技术包容、舆论友好、内容优化、社会反馈四个维度完善老年人的数字素养教育.

作者：

曹冉

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作者单位：

苏州开放大学江苏 215104

关键词：

数字素养老年人教育

基金：

江苏开放大学(江苏城市职业学院)科研规划课题(十四五)(2022)苏州市职业大学校级教学改革项目

项目编号：

2022LYYB010SZDJG-22014

出版年：

2024

新闻传播

黑龙江省新闻工作者协会黑龙江日报报业集团黑龙江省新闻研究所

ISSN：1672-0261

年,卷(期)：2024.(9)