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如何"做实"反响报道——以《江苏教育报》党的二十大反响报道为例

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反响报道是新兴的一种报道方式,是在中央或地方召开重要会议、出台重大方针政策、发生重大事件后引发热烈反响而进行的跟进报道,主要通过采访具有典型代表的人物畅谈感想体会,传达新闻信息,解读精神内涵,营造舆论氛围.表面看,反响报道易操作,写的大都是"正确的废话",内容容易"虚化".但要采写一篇高质量的"实打实"的反响报道,并非轻易可得.该文以《江苏教育报》党的二十大反响报道为样本,探寻提升反响报道传播实效的实践路径.

任素梅

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江苏教育报刊总社 南京 210036

反响报道 教育新闻报道 传播效果

2024

新闻传播
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ISSN:1672-0261
年,卷(期):2024.(13)