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新形态教材"纸数融合"的应用与探索

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数字出版已经进入深入发展的时期,新形态教材也应拥抱数字出版.传统教材进行纸数融合是当前教材升级的方法之一.教材的纸数融合设计,要结合当下的教学改革:一流课程、学生中心、课程思政,设计适合教材的数字内容并做好图书的版式设计,服务教学.本文结合工作实践,浅析新形态教材的纸数融合设计.

刘丽菲、丁文璇、郝英华、赵玉清

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化学工业出版社 北京 100000

高等教育 教材 纸数融合 数字资源 二维码

2024

新闻传播
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ISSN:1672-0261
年,卷(期):2024.(17)