新文科背景下应用型地方院校新闻学专业课程建设探析

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中文摘要：新文科的提出,旨在推动学生习得跨学科的知识体系."新"意味着秉持新的理念、确立新的使命、运用新的方法为文科教育赋予新的内容.在新的媒介生态、技术逻辑和时代需求之下,应用型地方院校新闻学专业课程建设依然存在课程设置结构不合理、课程教学设计缺乏特色、缺少跨学科教学团队等问题.因此,需要优化专业课程体系,强化课程思政;打造跨学科交叉型课程,凸显地方特色;提升课程实施环境,构建多元化实训平台;提升教师综合技能,构建跨学科教学团队.

作者：

滕文莉

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作者单位：

榆林学院文学院陕西 719000

关键词：

新文科应用型地方院校新闻学课程建设

基金：

榆林学院2022年校级本科教育教学改革研究项目

项目编号：

JG2207

出版年：

2024

新闻传播

黑龙江省新闻工作者协会黑龙江日报报业集团黑龙江省新闻研究所

新闻传播

ISSN：1672-0261

年,卷(期)：2024.(19)

参考文献量3