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文本、话语、语境:当代美国表演艺术人才培养的一种路径演绎

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从文本到话语再到语境,美国学院派表演教学以清晰的路径标识指引学生走入历史语境,体认经典文本,之后再返回现实语境,以表演艺术反哺现实需求.纽约大学提希艺术学院戏剧系经典戏剧工作室,以西方经典剧目为教学重点,承袭方法派,形成"新古典主义训练法".经典工作室的教学重点在于表演"行动"与戏剧"文本"的磨合工作,以话语施效功能为圭臬,由排演贯穿至演出阶段,并与美国主流剧团的演员选角标准严格对接,使学生在毕业进入职业生涯前己具备规范、成熟的表演技能和人文素养.

周倩雯

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上海大学上海电影学院

表演教育 方法派 新古典主义表演训练法

2020

戏剧-中央戏剧学院学报
中央戏剧学院

戏剧-中央戏剧学院学报

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：0.084
ISSN：1003-0549
年,卷(期)：2020.(6)
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