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公安院校新工科专业课程思政建设的探索——以网络犯罪案件侦查课程为例

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公安院校必须结合学校文化特色、专业培养目标、课程性质特点,开展科学有效的、精细化的课程思政系统化建设.通过多种渠道精准了解专业警种的队伍建设问题、执法办案中的常见问题、专业民警的思想问题,分析整理必要的思政元素,再梳理专业课程业务内容的知识架构和要点,最后选择恰当的节奏和环节,将思政元素和专业知识深度融合,采用合理的教学方法呈现于课堂.实现将理想信念和道德情操注入学生的思想,对其未来从警的职业生涯产生深远影响.
Study on Ideological and Political Education of New Engineering Majors in Police Colleges——Taking the Course of Cybercrime Investigation as an Example

孙晓冬、白雅楠

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中国刑事警察学院,辽宁 沈阳 110035

新疆警察学院,新疆 乌鲁木齐 830011

公安教育 课程思政 思政元素 教学方法 教学实践 教学评价

2022

新疆警察学院学报
新疆警官高等专科学校

新疆警察学院学报

影响因子:0.264
ISSN:1672-1195
年,卷(期):2022.42(1)
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