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教师实践性知识对教育类课程的启示
教师实践性知识对教育类课程的启示
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中文摘要：
教师实践性知识是教师教学实践的智慧结晶,他对师范生成为专家型教师具有重要的指导意义,本文试图提出对教育类课程改革策略,以期促进师范生实践性知识的生成,把师范生培养成具有教学实践智慧的教师.
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作者：
王晶
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作者单位：
郑州澍青医学高专,郑州,450064
关键词：
教师实践性知识
教育类课程
师范生
出版年：
2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）
新疆石油教育学院学报
ISSN：
2095-0829
年,卷(期)：
2010.
11
(1)
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