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中国古代名片发展浅论

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本文综述了基础英语教学的现状,分别阐述了听,说,读,写,译这五项专业技能在本门课程中的培养,在此基础上,谈谈自己对本门课程的看法.

王晓雷

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山东师范大学,济南,250014

基础英语 五项专业技能 语言能力的培养 文化导入

2010

新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）

新疆石油教育学院学报

ISSN：2095-0829
年,卷(期)：2010.11(1)
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