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大学英语教改关键在于工具化与文化浸润

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英语作为"他山之石",必然要工具化,但是剥离其文化内蕴的工具化教学只会畸形化,结果是无法"攻玉".分析训练学生冲刺CCTV杯全国大学生英语演讲赛全国半决赛与决赛的实践案例,可见大学英语教改必须立足于文化浸润,只有将英语变成学生借以获取相应文化知识的工具,大学英语教学才能真正意义上为学生本专业及其事业服务.

戚宗海

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南方医科大学,广州,510515

大学英语教学 文化浸润 工具化 英语演讲

2010

新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）

新疆石油教育学院学报

ISSN：2095-0829
年,卷(期)：2010.11(2)
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