新疆石油教育学院学报2010,Vol.11Issue(2) :193-194.

"门"模因的互文解读

任凤梅
新疆石油教育学院学报2010,Vol.11Issue(2) :193-194.

"门"模因的互文解读

任凤梅1
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  • 1. 河南大学外语学院,河南,开封,475001
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摘要

模因论是解释文化进化规律的新理论,模因仿照基因而得名,通过语言复制和传播,同时也推动了语言的发展.互文性泛指一个文本对其他文本的指涉现象,是语篇形成的一个基本特征.语篇互文的过程正是模因的自我复制过程,模因是互文性得以发生的酶源.本文从模因论和互文性视角,对近年来出现的新兴表达"…门"进行了比较分析,探讨了"…门"互文性的模因特征、类比效应及其激发的互文联想.

关键词

模因论/互文性理论/"门"

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出版年

2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依市行政学院)

新疆石油教育学院学报

ISSN:2095-0829
参考文献量3
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