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关于提高《思想道德修养与法律基础》教学实效的两点思考
关于提高《思想道德修养与法律基础》教学实效的两点思考
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中文摘要：
由于各种原因,近年来<思想道德修养与法律基础>课教学的实效性比较差,教学有法,教无定法,实践证明适应教育改革和学生实际的方法才是好方法,情感教学和渗透性教学方法的巧妙运用可以有效提高教学质量.
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作者：
宋善铭
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作者单位：
平顶山学院,平顶山,467000
关键词：
实效
情感教学法
渗透教学法
出版年：
2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）
新疆石油教育学院学报
ISSN：
2095-0829
年,卷(期)：
2010.
11
(3)
参考文献量
1
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