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高职教育课程评价理论研究
高职教育课程评价理论研究
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中文摘要：
课程评价是引导课程改革,鉴定课程建设成果的重要手段.高职院校要提高课程教学质量,必须厘清课程评价内涵,由谁来评,怎样评,评什么,如何评等核心问题.
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作者：
吴婷婷
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作者单位：
湖南对外经济贸易职业学院,长沙市,410015
关键词：
高职院校
课程评价
评价理论
出版年：
2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）
新疆石油教育学院学报
ISSN：
2095-0829
年,卷(期)：
2010.
11
(3)
参考文献量
1
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