国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于多元智能理论的理工科大学生英语学习困难探讨与对策研究
基于多元智能理论的理工科大学生英语学习困难探讨与对策研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要：
本文从加德纳教授的多元智能理论以及理工科大学生英语学习的困难出发,探讨如何把多元智能理论运用到理工科英语教学中.以挖掘学生多元智能为基础,全方位引导学生扬长避短地进行学习,解决英语学习困难.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
钟雪、莫建萍
展开 >
作者单位：
桂林电子科技大学外语学院,桂林,541004
关键词：
多元智能
理工科大学生
英语学习困难
出版年：
2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）
新疆石油教育学院学报
ISSN：
2095-0829
年,卷(期)：
2010.
11
(3)
参考文献量
4
NETL
NSTL
维普
万方数据
