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课堂互动推动大学生英语话语发展
课堂互动推动大学生英语话语发展
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中文摘要:
本文试图探索解决当前大学英语教学中偏重语言知识和应试的倾向,通过优先关注学生表达中的流利性来促进课堂交互,从而实现学生英语话语的发展,以及身心发展.并为提高学生跨文化交际能力和学生终身学习英语打下基础.
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作者:
金能联
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作者单位:
长春金融高等专科学校,吉林,长春,130022
关键词:
学生话语发展
互动
流利性
出版年:
2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依市行政学院)
新疆石油教育学院学报
ISSN:
2095-0829
年,卷(期):
2010.
11
(3)
参考文献量
2