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基于工作过程课程设计的思考
基于工作过程课程设计的思考
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中文摘要：
本文通过对工学结合的课程设计的认识,着眼于基于工作过程的课程设计方法,使其能将学习与工作整合起来,为有效的职业学习提供了一个科学的载体.并就此提出了自己的一些拙见.
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作者：
郭颖
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作者单位：
广东科学技术职业学院,广东,珠海,519015
关键词：
工作过程
工学结合
职业教育
课程设计
突出优势
思考
出版年：
2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）
新疆石油教育学院学报
ISSN：
2095-0829
年,卷(期)：
2010.
11
(3)
参考文献量
2
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