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教师因素对高校学风建设的影响分析

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高校教师是大学生接触最多的人群,教师的思想道德素质、知识水平、科研水平、教育观念和方法,对学生具有直接引导、示范和带动作用,对学风的形成产生潜移默化的影响.如果教师品行不端、学风不正,就会误导学生、贻害无穷.大力提倡教师养成严谨治学、从严治教的作风,把教书与育人结合起来,明确自己的主导作用,以身作则地在教风建设中起模范带头作用,以优良的教风带动优良的学风.

魏伟

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内江师范学院文学与新闻传播学院,四川,内江,641112

教师因素 高校 学风建设

2010

新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）

新疆石油教育学院学报

ISSN：2095-0829
年,卷(期)：2010.11(4)
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