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任务驱动教学法在高职文言文教学中的运用
任务驱动教学法在高职文言文教学中的运用
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中文摘要：
通过分析目前高职学生文言文学习现状,设计和符合高职学生心智特点的任务驱动式文言文教学模式,详细介绍了该教学模式的程序,分析了该模式体现的新的教学理念和特点.
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作者：
海南、刘洪忆
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作者单位：
北京政法职业学院,北京,102600
关键词：
高等职业教育
语文教学
行动导向
教法改革
出版年：
2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）
新疆石油教育学院学报
ISSN：
2095-0829
年,卷(期)：
2010.
11
(4)
被引量
1
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