首页|广西区非英语专业大学生英语学习策略运用和教学关系研究

广西区非英语专业大学生英语学习策略运用和教学关系研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据
本文依据奥斯科特(Oxford)编写的调查问卷<英语学习策略问卷>,调查分析了广西区非英语专业本科生的英语学习策略.研究发现:(1)整体而言,六个学习策略的得分,女生的得分都比男生高.表明性别是影响学习策略的一个因素.(2)高分受试者的学习策略得分比低分受试者的得分高.说明高考成绩与学习策略有关,其中高低分运用策略差距最大的元认知策略.(3)统计的所有六项学习策略,英语已经过级的比没有过的得分高,说明大学英语过级考试成绩与学习策略有关,其中两组得分差距最大的是元认知策略.

陈美娟、李兴忠

展开 >

广西师范大学外国语学院,广西,桂林,541004

英语学习策略 非英语专业本科生 广西

广西壮族自治区研究生科研创新项目

2009106020502M39

2010

新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）

新疆石油教育学院学报

ISSN：2095-0829
年,卷(期)：2010.11(4)
  • 2