新疆石油教育学院学报2010，Vol.11Issue(4) ：268-269.

儿童节目促进儿童认知

余齐玲
新疆石油教育学院学报2010，Vol.11Issue(4) ：268-269.
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儿童节目促进儿童认知

余齐玲1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学外国语学院,广西,桂林,541006
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摘要

儿童节目为儿童定制,对儿童成长的诸多方面都有帮助.之前已经有很多针对儿童节目的研究,但是很少有人从儿童节目这个切入点研究儿童认知的积累.本文主要从儿童节目的两种类型(以儿童为观众和以儿童为参与者),分别采用例证法,研究儿童节目对儿童认知积累方面的帮助.

关键词

儿童/节目/认知/积累

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出版年

2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）

新疆石油教育学院学报

ISSN：2095-0829
参考文献量1
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