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基于内外部动机差异的高等院校评价

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现今,国内对高等院校的评价越来越重视,而评价者评价这一行为的动机是由多方面的和多层次因素决定的.本文主要从评价者的内外部动机着手,分析了对高等院校进行评价的影响因素的多样性和复杂性,使评价者的评价观呈现出多态性.

韩炎坪

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广西师范大学,广西,桂林,541006

动机 高等院校 评价

2010

新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依市行政学院)

新疆石油教育学院学报

ISSN:2095-0829
年,卷(期):2010.11(4)
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