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泰国学生汉语元音习得

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第二语言习得一直是对外汉语教学界的一个重要论题,本文利用声学元音图归纳并比较元音格局,分别考察初、中、高级三个不同阶段的泰国学生习得汉语一级元音的情况,研究结果基本验证了Flege的新迁移理论.

侯娟

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广西师范大学文学院,广西,桂林,541004

一级元音 元音格局 母语迁移

广西研究生教育创新计划研究生科研创新项目

2009106020501M26

2010

新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依市行政学院)

新疆石油教育学院学报

ISSN:2095-0829
年,卷(期):2010.11(4)
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