精心设计情景辩论提高思政课教学效果

马石迎¹

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作者信息

1. 烟台工程职业技术学院,山东,烟台,264006
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摘要

情景辩论教学方法是高校思想政治理论课教学中的有益探索,本文通过具体例证介绍情景辩论的操作规则和注意事项,谈谈该教学方法在解决思想政治理论课的重点难点问题,实现教材体系向教学体系的转化,使思想政治理论课贴近实际,贴近生活,贴近学生,帮助学生学会科学认识和分析复杂的社会现象的能力,使之真正成为让学生真心喜欢、终身受益的课程.

关键词

思想政治理论课/情景辩论/教学方法

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出版年

2010

新疆石油教育学院学报

中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）

新疆石油教育学院学报

ISSN：2095-0829

参考文献量2

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