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《思想道德修养与法律基础》课开放式教学初探
《思想道德修养与法律基础》课开放式教学初探
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中文摘要：
建立开放式教育教学是增强<基础>课实效的必然要求.探索和采取有效的措施,充分发挥学生在学习中的主体地位,增强<基础>课的针对性、实效性和吸引力、感染力,切实提高教学效果,是高校面临的一项紧迫而艰巨的任务.笔者试通过分析<基础>课教学过程中使用开放式教学法的必要性,思考如何构建开放式教学模式,提高<基础>课教学的实效性.
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作者：
唐春兰
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作者单位：
浙江师范大学,浙江,金华,310012
关键词：
思想道德修养与法律基础课
开放式
教学
基金：
广西工学院鹿山学院教改项目
项目编号：
出版年：
2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）
新疆石油教育学院学报
ISSN：
2095-0829
年,卷(期)：
2010.
11
(5)
参考文献量
2
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