新疆石油教育学院学报2010，Vol.11Issue(5) ：111.

自我效能感理论及在教学中的培养途径

李清薇 孙亚玲
新疆石油教育学院学报2010，Vol.11Issue(5) ：111.
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自我效能感理论及在教学中的培养途径

李清薇 1孙亚玲1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学教育科学与管理学院,云南,昆明,650000
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摘要

美国心理学家班杜拉首次提到了自我效能这一概念,而自我效能感受诸多因素的影响,教师可通过让学生获得成功经验,树立榜样等方式促进学生自我效能的提高.

关键词

自我效能感/影响因素/途径

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出版年

2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）

新疆石油教育学院学报

ISSN：2095-0829
参考文献量2
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