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焦虑心理对TEM4中阅读的影响及其对策
焦虑心理对TEM4中阅读的影响及其对策
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中文摘要：
焦虑是一种负面情绪,是影响学生考试成绩的重要心理因素之一,焦虑对阅读测试的影响尤其显着.本文通过分析焦虑心理对英语专业四级考试中阅读测试的影响以及形成原因探讨降低焦虑心理的策略,旨在提高英语阅读成绩,最终提高阅读水平.
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作者：
林琳
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作者单位：
唐山学院,河北,唐山,063000
关键词：
焦虑
考试焦虑
阅读测试
对策
出版年：
2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）
新疆石油教育学院学报
ISSN：
2095-0829
年,卷(期)：
2010.
11
(5)
参考文献量
2
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