新疆石油教育学院学报2010，Vol.11Issue(5) ：295,303.

听文字,领文意,悟法道——谈谈朗读机制在对外汉语语法教学中的应用构想

银菲
新疆石油教育学院学报2010，Vol.11Issue(5) ：295,303.
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听文字,领文意,悟法道——谈谈朗读机制在对外汉语语法教学中的应用构想

银菲1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学,广西桂林,541006
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摘要

传统的语法教学多是老师讲学生听,而语法学习很难受到学生的喜爱.文章认为朗读机制是语法学习的最佳拍档.听觉词汇不但能培养语感,利于语法学习,还能把学习知识转为‘对方法的掌握.本文分别谈了朗读机制的重要性,优势和条件,以及在教学实践中的运用构想.

关键词

朗读/听觉词汇/语感/语法

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出版年

2010
新疆石油教育学院学报
中共克拉玛依市委员会党校（克拉玛依市行政学院）

新疆石油教育学院学报

ISSN：2095-0829
参考文献量1
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