浅谈语文教师课堂教学的语言艺术

崔克君¹

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作者信息

1. 西北师范大学文学院，甘肃兰州 730070
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摘要

本文从语文教学语言使用的现状及存在的问题着手，对教师在课堂教学中的语言艺术性进行了分析。从课堂教学的语言艺术的内涵，特征与要求及提高课堂教学语言艺术的途径等角度作了一些研究，并总结了在教学过程中运用语言艺术的经验。旨在进一步提高语文教师对课堂教学语言艺术的认识，自觉加强课堂语言艺术的修养，以及取得课堂教学的最佳效果，全面提高教学质量。

关键词

语言艺术/课堂教学/语言现状/教学策略

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出版年

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

参考文献量5

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