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小学体育课中的快乐教学法浅谈

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小学阶段是儿童从事体育运动的意识、兴趣、习惯和能力逐步形成的重要时期,也是为小学生的终身体育奠定良好基础的阶段。快乐体育教学以发展学生个性,调动学生的主动性为主。这是我国学校体育改革的必然趋势,也是社会发展的一种需求。本文笔者就小学体育课中的快乐教学法谈了自己的看法。

王琛

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辽宁省本溪市第三十九中学小学部,辽宁 本溪 117000

小学 体育课 快乐教学法

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(1)