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以班级活动为载体培养学生的积极情绪
以班级活动为载体培养学生的积极情绪
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中文摘要：
苏霍姆林斯基说：“教育的意图越隐蔽，越是能为教育对象所接受。”我们在对学生们进行教育的时候，不一定板起面孔说教，而要设计教育活动，让学生们在活动中润物细无声地接受教育。本文旨在以班级日常生活为载体，浅谈班主任情绪艺术的运用，以此达到潜移默化地培养学生积极情绪的目的。
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作者：
包明顺
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作者单位：
绥化市第一中学语文组，黑龙江 绥化 152061
关键词：
情绪
环境感染
自身示范
客观评价
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(1)
参考文献量
2
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