技校钳工实习教学中如何激发学生的主观能动性

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技校钳工实习教学中如何激发学生的主观能动性

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中文摘要：本文从技校实习指导教师教学方法的改进，新型教学手段的运用，实习教学环节的合理安排及理论与实习的巧妙衔接、有机结合等方面出发，对钳工实习教学中如何激发学生主观能动性，从而提高学习效率进行了浅析。

作者：

王小军

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作者单位：

西安市工业技工学校，陕西西安 710000

关键词：

实习学习兴趣教学方法主观能动性

出版年：

2014

西江月

广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819

年,卷(期)：2014.(1)