西江月2014，Issue(1) ：117-117.

高职英语教学模式对促进学生学习动力的研究

陈晓晨
西江月2014，Issue(1) ：117-117.
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高职英语教学模式对促进学生学习动力的研究

陈晓晨1
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作者信息

  • 1. 天津交通职业学院，天津市 300110
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摘要

本研究是天津市高等职业技术教育研究会立项课题“高职英语教学模式对促进学生学习动力的研究”的内容之一，通过对天津市5所高职院校的不同系别不同专业的学生进行调查，试图系统分析并归纳总结我国高职院校中学生英语学习动机类型，并研究影响高职学生英语学习动机的主要因素，归纳总结出适合高职英语教学的教学模式和教学改革方向，提高高职院校中英语教学的效果。

关键词

英语教学/高职学生/学习动机/教学模式

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基金项目

天津市高等职业技术教育研究会立项课题(XII334)

出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
参考文献量1
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