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独立学院英语专业学生思辨能力的培养--以英语听力课为例
独立学院英语专业学生思辨能力的培养--以英语听力课为例
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中文摘要：
本文在阐述了思辨能力的涵义，并分析了高校英语教学中培养学生思辨能力重要性的基础上，结合独立学院英语专业学生的实情，运用教学案例着重探讨了英语听力教学与思辨能力教学相结合的有效途径。
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作者：
刘子瑜
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作者单位：
桂林理工大学博文管理学院外语系，广西 桂林 541000
关键词：
思辨能力
英语听力教学
独立学院
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(1)
参考文献量
2
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