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《水泥物理检验》课程教学改革探究

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针对目前中职生的动手能力相对较少,相对于物理和化学方面的基础知识领悟较慢,学生学习兴趣不高的现状,为使学生更好地掌握水泥物理检验课程的基础知识,为社会需求的岗位培养有用人材,为培养学生的社会应用能力、个人的动手能力,学习的创新能力和全面素质打下良好的基础,必须对课程教学进行相应的改革,以实现育人办学的宗旨。

于智勇

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广西理工职业技术学校,广西 南宁 530031

中职生 实验教学 课程设置

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(1)
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