西江月2014，Issue(2) ：143-143.

德国职业教育的特点及其启示

张琦
西江月2014，Issue(2) ：143-143.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

德国职业教育的特点及其启示

张琦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东华理工大学师范学院，江西南昌330013
  • 折叠

摘要

“双元制”是德国职业教育发展的主体模式。一直以来，我国职业教育也在这方面作了大量的研究与实践。为更好地发展我国职业教育，本文通过介绍德国职业教育的发展概况，对其特点进行分析，根据我国实际情况，试提出可行性的建议。

关键词

德国职业教育/“双元制”教育/特点/启示

引用本文复制引用

出版年

2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN：1003-2819
参考文献量2
段落导航相关论文