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让“情感化”教学融入到初中思想品德课课堂
让“情感化”教学融入到初中思想品德课课堂
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中文摘要：
现代思想品德课应注重情感教育，尊重宽容每一位学生，民主平等对待每一位学生，在民主、和谐、融洽的氛围中与学生，学生与学生探讨问题，使得学生的情趣智力，即情商得到发展。
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作者：
郝继超
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作者单位：
聊城大学政治与公共管理学院，山东聊城252300
关键词：
情感教育
思想品德课
青少年
出版年：
2014
西江月
广西梧州市文学艺术界联合会
西江月
ISSN：
1003-2819
年,卷(期)：
2014.
(2)
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