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学龄儿童心理问题对小学德育课的启示

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针对学龄儿童产生心理问题的普遍现象,分析心理问题产生的心理因素和学校家庭社会影响因素,作为良好道德思维和行为习惯教育的德育课程的启发,给出自己的建议。

朱献斌

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聊城大学,山东 聊城 252000

学龄儿童 心理问题 德育课

2014

西江月
广西梧州市文学艺术界联合会

西江月

ISSN:1003-2819
年,卷(期):2014.(3)
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